Конференция в формате креативных лабораторий

Гимназия «Альма Матер» – одно из ведущих образовательных учреждений города. На протяжении 10 лет ежегодно выступала организатором научно-практической конференции для директоров и завучей российских школ в рамках Международного образовательного форума.
Ранее мероприятие проводилось в пышных залах Таврического дворца и состояло из серии круглых столов и пленарных заседаний. 11-ю конференцию руководство решило провести в стенах гимназии, поэтому необходимо было продумать такой формат мероприятия, который представит ее достойно и произведет WOW-эффект на аудиторию.
Cоздать новый формат конференции для передовой гимназии
ЗАДАЧА
ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия «АЛЬМА-МАТЕР»
МЕСТО
100 человек
КОЛИЧЕСТВО ГОСТЕЙ
На базе креативных лабораторий мы использовали различные виды мозговых штурмов. Участников разделили на несколько групп, в каждой из которых обязательно были представители учителей, родителей и учеников. Им предстояло:
В каждой лаборатории присутствовал психолог-модератор, который расшифровывал результаты штурма. А также сторонние наблюдатели – профессора, делающие выводы о взаимоотношениях участников внутри группы.

Это было первое мероприятие, в котором участие приняли не только директора школ, но и родители, и ученики. Благодаря вовлеченности представителей различных групп, результаты конференции стали отправной точкой для многих научных исследований.
Провести конференцию в формате креативных лабораторий, участниками которых выступят директора и завучи школ, родители и ученики. Групповая коммуникация поможет им услышать и понять друг друга, увидеть затаившиеся проблемы.
РЕШЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИЯ
ответить на вопрос «зачем ребенку ходить в школу?» от лица сказочного персонажа;
сгенерировать идеи без словесной
коммуникации с помощью только лишь письма;
изобразить школы прошлого и будущего, не переговариваясь между собой;
создать поделки, транслирующие роль родителя в современной школе
Участники мероприятия были в восторге от предложенного формата, многие директора внедрили идею в своих образовательных учреждениях. Итоги мозговых штурмов были опубликованы в печатных изданиях как научный материал.
РЕЗУЛЬТАТ